爱星行动，让星青年不再孤独！
他们拥有清澈的双眼，却从不会四目相对；
他们拥有灵敏的听力，却对呼唤充耳不闻；
他们拥有纯净的灵魂，却承受着世人鄙夷；
他们拥有正常的肉体，却过着痛苦的生活；
他们是来自“孤独星球”的孩子。
在中国0-14岁儿童占总人口的17.95%，共计2.5亿（数据来源于国家统计局发布的2021年第七次人口普查登记）。而相关数据显示，这2.5亿中存在200万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而我国成年自闭症患者已经逼近了千万，他们往往被误解，得不到社会的认同与支持，没有平等的工作机会、享受正常生活。
另一方面，从近几年教育康复机构取得的进展来看，我国有超过2000家康复机构，服务能力30余万，但这对于1000余万的病患是远远不够的，成年自闭症就业的问题，依然主要还是“靠家里”，这对于没有产业的家庭来说是莫大的精神与经济压力。
“带着儿子从楼上跳下去，一了百了。”
“我们老了，孩子怎么办，他们怎么生活？”
“他不是累赘，最大期望就是看到他能独立生活。”
“不敢继续生孩子，怕给他的爱会被分割。”
“三岁半不会说话，两次被退园，谁能理解做父母的心情”
……
这是一个个自闭症父母最真实的心声，问题主要集中在自闭症患者“自己养活自己”的问题上。
相关数据表明，在美国，只有58%患有自闭症的年轻人在20岁时能够就业，就业率远低于患有其他残疾的同龄人，而这个数据还是很保守和乐观的。
日本是自闭症患者就业问题做得比较好的国家，几乎每个社区都有社工安置特殊人群就业，制定统一的工作流程培训，统一发放工资，针对父母离世的孤儿安排统一宿舍，甚至如果自闭症员工在店里犯错，都有社工上门道歉然后重新培训再推荐。
《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显示，中国香港有安置自闭症学习技能和就业的措施，内地也在逐渐形成体系，一些互联网企业会承担企业社会责任招聘自闭症程序员（当然筛选相对严格），洗车机构会招聘自闭症洗车工、还有餐厅招聘服务员等等。
位于江苏常州的天爱职业教育学校，是目前江苏省专业面向大龄自闭症人群的职业艺术学校，学校可接纳２００多名大龄自闭症患者，提供专业康复教育、职业培训、社区融合和托养服务，把生活教育、艺术教育、运动休闲、职业教育四个体系有机整合，秉承着“授人以鱼不如授人以渔”的理念传递爱心与责任。“全国几千家在册自闭症康复机构中，绝大多数只做小龄康复教育，在大龄群体这一块近乎空白。孩子们将在这里学习烘焙、园艺、木工、陶艺、布艺、图书整理等技能课程，以及乐器、绘画等艺术课程。”杨建军在2018年接受新华社记者采访时说，下一步他将与相关企业对接，为自闭症患者提供电子装配等辅助性就业项目。
“很早就了解到自闭症，尤其看着孩子们渐渐长大，相当一部分孩子不能融入正常的教育和生活，他们毕业之后的去向成为社会性难题，我一直在寻求真正的解决之道。不是所有的企业都有合适他们，城市给他们的机会又少，我们就来到了农村，通过日常培训引导，让他们能适应工作生活，这样才是最自闭症最好的解决方案，让每一位自闭症青年能实现自我价值，能自己养活自己。”天爱校长杨建军先生讲述了建校的初衷。
相关数据显示，中国自闭症教育分为两种，一种是组织教育类型，一种是个人上门辅导。其中组织教育类型，基本每人每月要缴纳数千元的教导费用。看似很高，但一般机构没有稳定的公益资金，收费都是公益的成本，包含教育、生活、场地等所有的费用，往往入不敷出，大多数机构“压力山大”。所以我国的自闭症教育一直延续三条：家长出一点、政府补一点、社会捐一点，并逐渐向政府政策倾斜，减小家长自费带来的家庭压力。
当前，我国自闭症就业的社会难题以及教育资金压力逐渐受到关注。2021年6月，常州天爱职业教育学校发起了“爱星行动”号召，在江苏溧阳鸣桐里建设“爱心农场”，成为星青年就业中心，该农场具备民宿、果园等特色项目，“星星们”可以在农场学习种植和修剪果树，进行李子酒的开发和豆腐的生产制造，为步入社会学习新技能。据了解，在爱心家居媒体人的号召下，该农场的筹建得到了建材家居领域多家企业的爱心支持，为“星青年”学习、生活、工作提供基础保障，推动这群特殊的青年实现自我价值。
“感谢党和国家的支持，现在越来越多的人开始关注到自闭症青年就业的问题，也有很多惠达这样的责任企业加入到‘爱星行动’中来，为学校出谋划策，捐赠相关产品等，让每一位自闭症患者感受到来自社会各界的关爱。同时也希望未来能有越来越多的企业和个人能关注自闭症青年，给他们理解和包容。”常州天爱职业教育学校校长杨建军表示。
作为卫浴行业龙头企业，惠达每年都会以公益捐赠、参与等形式，呼吁社会各界积极参与公益。惠达总裁王彦庆说：“对于残障人士就业问题，惠达企业内部有“惠爱残疾人就业服务中心”，成为惠达和唐山市丰南区残联共同打造的残障人士辅助性就业机构，每年惠达会要求内部、号召外部增加残障人士的招聘。当了解到常州天爱职业教育学校的举动后，惠达积极参与，并运送物资到学校尽微薄之力，给星青年们提供更好的生活环境和条件。”
“公益之路，并不孤独”。正如星青年家长所言，希望公众用对待正常人的方式看待星青年，摒弃歧视和怜悯，而是更多地理解和包容，给他们一个快乐的环境，为他们提供力所能及的帮助，让星青年们享受有尊严、有爱的美好世界。
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